terça-feira, 22 de junho de 2010
I Seminário Interdisciplinar sobre Educação e Austismo
O I Seminário Transdisciplinar Sobre Autismo e Educação será um evento realizado no Centro de Educação da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM).
Será um momento para a troca de conhecimentos e experiências entre os participantes mediante a criação de um espaço de diálogo e interação.
Tem como objetivo será de fornecer informação multidisciplinar, especializada e cientificamente embasada aos estudantes, profissionais e familiares de autistas a respeito do tema Autismo e outros Transtornos Globais do Desenvolvimento.
Serão ao todo 6 palestras entre Julho e Dezembro de 2010, ocorrendo mensalmente ás quintas-feiras, das 19:00 ás 20:30hs.
A palestra de abertura será no dia 8 de julho com a presença da Dra Maria Sonia Goergen (Neuropediatra especialista em autismo).
As inscrições ocorrerão de duas maneiras: presencial ou á distância.
Para saber mais, acesse:
http://w3.ufsm.br/autismo/?page_id=44
segunda-feira, 21 de junho de 2010
VI Encontro Estadual do Fórum Gaúcho de Educação Infantil
Divulgando o VI Encontro Estadual do Fórum Gaúcho de Educação Infantil;
V Encontro Regional Sul da Educação Infantil
- Políticas Públicas para garantia do direito à Educação Infantil: Diretrizes Curriculares Nacionais em uma perspectiva de qualidade social
25 e 26 de junho de 2010
Local: UNIFRA
Salão de Atos - Conjunto I
Santa Maria-RS-Brasil
sexta-feira, 11 de junho de 2010
Sugestão de Leitura
Olá pessoal!
Andei uns dias afastada do blog. Agora traga uma sugestão de leitura aos leitores envolvidos com a comunidade surda e interessados pela área da surdez. Esta sugestão é de uma colega surda que cursa Psicologia na ULBRA e Letras Libras Pólo Santa Maria.
Trata-se do livro:
LIBRAS? que língua é essa? crenças e preconceitos em torno da língua de sinais e da realidade surda, da autora Audrei Gesser, Editora Parábola, 2009.
Sinopse: O objetivo deste livro é pensar algumas questões relativas à sua surdez,num momento oportuno, quando decisões políticas têm propiciado um olhar diferenciado para as minorias linguísticas no Brasil.
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